学前儿童数学教育的基本观点有哪些？请加以简要叙述。
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么？
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么？
大班“认识时钟”的活动目标是什么？
题目
正确答案：学前儿童数学教育有以下几个基本观点：
（1）现实生活是学前儿童数学概念形成的来源:a.现实生活为儿童积累了丰富的数学经验；b.现实生活帮助儿童理解抽象的数学概念。（4分）
（2）儿童通过自己的活动主动建构数学概念。（3分）
（3）教学是促进儿童发展的重要因素。（3分）
教材章节/页面：2-30
多做几道
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