-
初级经济基础
- 第1章 社会经济制度
- 第2章 商品经济的基本原理
- 第3章 资本主义的发展历程 和社会主义经济制度的建立
- 第4章 社会主义的本质及其 初级阶段的基本经济制度
- 第5章 社会主义市场经济体制及 其运行基础
- 第6章 社会主义经济的增长与发展
- 第7章 社会主义市场经济的宏观调控
- 第8章 经济全球化与我国经济的对 外开放
- 第9章 公共物品与财政职能
- 第10章 财政支出
- 第11章 财政收入
- 第12章 税收基本制度
- 第13章 政府预算制度
- 第14章 货币制度与货币发行
- 第15章 信用与金融中介
- 第16章 金融体系与金融市场
- 第17章 汇率与国际收支
- 第18章 统计与统计数据
- 第19章 统计调查
- 第20章 统计数据的整理和显示
- 第21章 数据特征的测度
- 第22章 统计指数
- 第23章 会计基本概念
- 第24章 会计核算
- 第25章 财务会计报告
- 第26章 法的一般原理
- 第27章 中国特色社会主义法治体系
- 第28章 行政法基础知识
- 第29章 民法基础知识
- 第30章 诉讼法与仲裁法基础知识
- 第一部分 经济学基础
- 第二部分 财政
- 第三部分 货币与金融
- 第四部分 统计
- 第五部分 会计
- 第六部分 法律
快速查题-初级经济师试题
初级经济师
筛选结果
共找出182题
- 不限题型
- 单选题
- 多选题
- 不定项选择题
- 简述题
企业组织变革的基本原因在于( )
- A科学技术的更新
- B经济的发展
- C社会的变化
- D企业组织本身发展过程中的矛盾冲突
企业变革的内部驱动因素是（ ）
- A
企业所在地区政治环境改变
- B
企业目标的选择与修正
- C
企业所在地区经济环境改变
- D
科学技术的发展变化
在企业组织的学习模式中，（ ）以全新性发明或采用新技术作为突破点，进行一系列积极的系统性的重构，积极地对外部环境进行反应。
- A
适应性学习模式
- B
创新性学习模式
- C
发展性学习模式
- D
过渡性学习模式
根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（ ）。
- A自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考
- B自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
- C自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考
- D自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考
企业组织的学习型模式包括（）
- A
适应性学习模式
- B
发展性学习模式
- C
过渡性学习模式
- D
发散性学习模式
- E
创新性学习模式
不断提醒人们“融合整体能够得到大于各部分加总的效率”的是（ ）。
- A自我超越
- B建立共同愿景
- C团队学习
- D系统思考
下列说法正确的有（ ）。
- A企业在创业阶段缺乏长远规划
- B企业在集体化阶段以扩大市场寻求新的领域为目标
- C企业在规范化阶段呈现多元化趋势
- D企业在精细阶段缺乏创新
- E企业也在规范化阶段有成熟产品线
处于企业生命周期( )的企业，往往会出现老化问题和官僚作风。
- A创业阶段
- B集体化阶段
- C正规化阶段
- D精细阶段
某企业组织结构制度化、程序化、科学化开始形成，分工精细，有较为成熟的产品或服务线，判断该企业处于企业生命周期的（ ）。
- A集体化阶段
- B创业阶段
- C规范化阶段
- D精细阶段
企业目标是获取高速成长的市场机会，有创新愿望，这是企业处于（ ）的特点。
- A创业阶段
- B集体化阶段
- C规范化阶段
- D精细阶段
