下列选项中,不属于径赛的是()。
跳跃
竞走
跨栏跑
障碍跑
下列选项中,不属于体育与健康课程性质的是()。
基础性
实践性
健身性
竞技性
在义务教育阶段,体育与健康将学生的学习划分为()水平。
1个
2个
3个
4个
下列选项中,()是体育教学设计的核心和重点。
教学过程的设计
教学目标的设计
教学策略的设计
教学内容的设计
下列选项中,不属于体育教学设计主要特征的是()。
系统性
程序性
灵活性
层次性
下列选项中,不属于体育教学过程一般规律的是()。
社会制约性规律
教与学辩证统一的规律
认识规律
动作技能形成的规律
下列选项中,不属于超学段体育教学过程特点的是()。
国家规定性
多模式性
非全体性
下列选项中,不属于体育教学评价功能的是()。
导向
调节
诊断
选拔
下列选项中,不属于体育教学评价的基本构成要素的是()。
为什么评
谁来评
何时评
评什么
下列解剖学方位术语描述正确的是()。
靠近体表或者器官表面称为深
前臂的外侧称为尺侧
远离体表或者器官表面称为浅
小腿的内侧称为胫侧