快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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STS思想的实质是（ ）
学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ）
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（ ）
各层次教育目标的制定顺序应为（ ）
下列不属于导入新课技能的构成程序的是（ ）。
在化学探究活动中，除了要考虑知识值不值得探究以外，还要考虑这个知识能不能够探究，下列中作为探究问题的是（ ）。
简述门捷列夫周期律的发现的重大意义。（请至少列举出3项）
简述化学史在教学当中的作用？
《义务教育化学课程标准（2011年版）》屮有这样一段话：教师既要吸取以往习题教学的经验，还应积极改进习题教学...单一的题型和测试目标不利于培养学生应用知识解决实际问题的能力 要对已有习题进行改造，重视习题的创新，精心设计多样化的习题，以发挥习题对学生学习的不同功能。
结合上述材料，简要回答下列问题：
化学教学中，习题教学对学生学习存哪些功能？（6分）
如何设计多样化的化学4题，发挥上述教学功能？（6分）
《义务教育化学课程标准（2011年版）》中有这样的表述：高中化学课程应有利于学生体验探究的课程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力...通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。
结合上述材料，简要回答下列问题：
如何在化学实验探究教学中突出学生的主体地位？（6分）
为什么在化学课程中开展探究式教学有利于“三维”教学标协同发展？（7分）
