中学教师资格证
筛选结果 共找出18

写出教学难点。(5分)

针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。(20分)

写出教学难点。(5分)

针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。(20分)

在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中,最能增进学生音乐审美思维的过程是( )。

A

讲述背景,学生谈感受

B

识读乐谱,学生谈感受

C

抄写主题,学生谈感受

D

聆听作品,学生谈感受

根据教学目的,教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景,以激起学习的情趣。是( )教学模式的第一个阶段。

A

情境—陶冶

B

引导—发现

C

行为—辅助

D

示范—模仿

在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。

A

多元文化音乐教育 

B

母语音乐教育

C

审美音乐教育    

D

实践音乐教育

以下哪项属于情感态度与价值观目标范围?( )

A

培养爱国主义和集体主义精神

B

通过模仿逐步积累感性经验

C

了解乐曲音乐创作与历史背景

D

通过与他人的共同合作中,实现真正意义上的音乐学习