快速查题-中学教师资格证试题

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费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，王老师多次教育仍无改变。王老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。王老师的做法（）。

正确，费某会耽误其他学生学习

正确，费某自己不想学习

不正确，教师应该与其家长商讨退学

不正确，教师应该循循善诱、诲人不倦

王洋是某校的学生，成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。该名教师的做法（）。

正确，老师是为了王洋着想

正确，适当的体罚有利于学生进步

不正确，教师不应当体罚学生

不正确，但教师可以适当体罚

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人

自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”

稍作整理，批评训斥学生

认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并且报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉，小刚再三辩白，拒绝被搜，该老师的做法（）。

错误，应充分尊重信任小刚

错误，应搜查所有学生的书包

错误，应不当着同学的面搜查

错误，应该通知家长之后再搜

李老师班上有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。

让他的同桌叫醒他

让他坐在教室的前部

让他回答问题使他保持活跃状态

当着全班同学的面训斥他，使他清醒

有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》的（）。

爱国守法

教书育人

关爱学生

爱岗敬业

女老师换了个新发型，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。

露出羞涩的神情

严厉地批评他们

微笑着说我也爱你们

不予理睬，开始上课

徐特立先生曾说，“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一。这体现的教师职业道德的（）。

教书育人

爱岗敬业

为人师表

终身学习

荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

品德为师

经验为师

专业为师

身正为师

为了增进学生对家乡风土人情的了解，唤起学生对于家乡的热爱之情，张老师带领本年级的教师编写了乡土教材《谁不说我家乡美》。张老师很好地扮演了（）角色。

课堂教学组织者

课堂教学开发者

学生学习指导者

课堂教学管理者