中学教师资格证
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下列对教学设计作用的描述,错误的是()。

A

有利于教学理论和教学实践的结合

B

有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

C

有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力

D

是提高教师科学知识水平的有效方法

自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。

A

讲授法

B

发现法

C

演示法

D

谈话法

化学学习活动的定向环节主要是()。

A

明确所要解决的问题

B

实施解决问题的方案

C

得出相应的结论

D

对问题及解决问题的过程进行反思与评价

布置课外作业的目的是()。

A

使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

B

复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深

C

使学生掌握新知识

D

使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

属于化学教学综合方法的是()。

A

讲授—听记

B

指导—实习

C

组织—参观

D

实验—讨论