快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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确定课程目标的依据不包括（ ） 。
为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的排列方式为（ ）。
课程计划的基本内容不包括（ ） 。
一科教材的内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式，这种教材的编排方式为（ ） 。
要素主义课程理论认为，学校课程应加强对（ ）的学习。
（ ）课程理论认为，“永恒学科”是其课程的核心，名著是实现教育目的的最好途径。
布鲁纳主张重点研究课程是如何（ ）推进的，以适应儿童各年龄阶段心理发展的特点。
（ ）是课程资源的核心和主要组成部分。
社会中心课程理论的代表人物为（ ）。
课程不是帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。这种课程理论为（ ） 。
