中学教师资格证
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( )是根据学生的能力发展水平来进行分组教学的,各组课程相同,学习年限则不同。

A

内部分组

B

外部分组

C

能力分组

D

作业分组

教师在教学过程中要做到循序渐进,这是因为( )。

A

学生只有机械记忆能力

B

教师的知识能力是不一样的

C

教育活动完全受人的遗传素质的制约

D

教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

班级授课制特征可以用哪几个字概括?( )

A

班、课、时

B

师、生、课

C

班、课、室

D

师、生、时

在近代教育史上,对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是( )。

A

学科课程论

B

活动课程论

C

实质教育论

D

现代课程论

实现教育目的的基本途径是( )。

A

备课

B

教学

C

课程标准

D

课程设置

20世纪40年代,苏联教育家( )认为,教学过程是一种认识过程。

A

马卡连柯 

B

凯洛夫

C

昆体良

D

赫尔巴特

下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。

A

.教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观

B

教学中较多选用现代化教学手段

C

直观教学主要由学生年龄决定

D

直观教学不应该与讲解配合

把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了( )。

A

评价主体的多元性

B

评价内容的全面性

C

评价功能的发展性

D

评价方法的灵活性

采用性格量表对学生进行测量,如果他们这次测量得到的结果与六个月之前、三个月之前的结果基本相当,那么我们就认为该量表的( )较高。

A

效度 

B

信度

C

难度

D

区分度

下列哪种教学评价方式宜用于选拔人才?( )

A

诊断性评价

B

形成性评价

C

相对性评价 

D

总结性评价