中学教师资格证
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谈话法就是启发式的教学方法。

简述量力性原则及贯彻该原则的要求? 

简述教学的意义。

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【简答题】

请指出上面案例中教师的言行符合或违背了什么教学原则,并做简要解释。

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【简答题】

请结合案例,分析教师应如何上好一堂课。

乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点,在中学教学中应贯彻( )。

A

启发性原则

B

循序渐进原则

C

直观性原则

D

因材施教原则

“一把钥匙开一把锁”所反映的是( )。

A

教育影响一致性原则

B

因材施教原则

C

理论联系实际原则

D

循序渐进原则

自然科学课上,王老师组织学生去学校附近的农村,观察小麦、玉米等农作物,现场带领大家描述这些农作物的外形和特征。这种教学方法被称为( )。

A

参观法

B

实验法

C

演示法

D

实习作业法

李老师对学生王大鹏的评语是:这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此,你的学习成绩比以前好多了,继续加油,我看好你哦!这种评价方式是( )。

A

诊断性评价

B

形成性评价

C

终结性评价

D

全程性评价

“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是( )。

A

理论联系实际原则

B

循序渐进原则

C

启发性原则

D

巩固性原则