快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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材料全屏
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【简答题】
根据韦纳的成就成败归因理论，分析材料中四名学生的归因。
材料全屏
26
【简答题】
从学习动机的角度去分析本案例中的学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。
“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
形式训练说认为，进行官能训练时，关键在于训练的（ ）。
苛勒所做的（ ）实验是关系转化理论的经典实验。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的是想象的（ ）综合策略。
布鲁纳认为，学习的实质是（ ）。
提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是（ ）。
先学习了鸡、鸭、鹅等动物的特点，再学习“家禽”这一概念，属于（ ）。
心智技能形成的高级阶段是（ ）。
