中学教师资格证
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下列选项中,不属于课外体育锻炼的特点的是()。

A

自主性与指导性相结合

B

空间的广泛性与时间的广延性

C

独立性与补偿性

D

强制性与规定性相结合

下列选项中,不属于课余体育训练的组织形式的是()。

A

学校代表队

B

学校运动俱乐部

C

运动会

D

基层训练点

对增加负荷的形式描述正确的是()。

A

直线式:负荷强度变化不明显,负荷的上升主要基于练习次数、时间、距离、重量的不断增加。适合优秀、等级运动员及初学者。

B

阶梯式:练习一个阶段,保持一段时间。以日为单位,负荷呈现阶梯上升;以周为单位,负荷表现出斜线上升趋势。只适用于初学者。

C

波浪式:负荷的增加有起有伏,每次负荷下降比前一阶段的最高负荷稍低,然后再提高到新的水平。适用于优秀、等级运动员及初学者。

D

跳跃式:训练负荷按跳跃式增加。适用于初学者。

下列运动动机种类符合由自身内在需要转化而来,还是由外界条件诱发而来进行划分的是()。

A

内部动机

B

生物性动机

C

直接动机

D

社会性动机

简述促进运动技能迁移的条件。

以下不属于体育分类标准的一项是()。

A

实施场所

B

参与者职业

C

体育属性

D

参与者性别

19世纪中叶以后,德国和瑞典体操传入我国,随后再兴办的“洋学堂”中设置了()。

A

体育课

B

体操科

C

体育科

D

体操课

下列选项中,最主要的体育属性是()。

A

健身性

B

文化性

C

娱乐性

D

教育性

体育政治功能体现在()。

A

为外交关斗争服务

B

指导社会规范

C

发展人际关系

D

社会适应

下列选项中,不属于实现体育目标、目的的基本途径的是()。

A

体育教学

B

健身俱乐部

C

运动训练

D

体育锻炼