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 请利用职业理念的相关知识.谈谈为什么赵老师的努力会出现这种情况。

张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是大骂幼儿,这表明张老师(    )。

  


  • A

    具有反思意识 

  • B

    具有敬业精神

  • C

    缺乏心理调适能力

  • D

    缺乏终身学习理念

焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是()

  • A

    体现了终身学习的自觉性

  • B

    有利于幼师的共同发展

  • C

    推动了幼儿园的园本教研

  • D

    有利于增进家园合作

胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和(  )。” 

  • A

    学习者

  • B

    点拨者

  • C

    引导者

  • D

    创造者

“因材施教”体现了人身心发展的(  )

  • A

    差异性

  • B

    不均衡性

  • C

    阶段性

  • D

    顺序性

下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求,说法错误的是(  )。

  • A

    注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯

  • B

    重视丰富幼儿多方面的间接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式

  • C

    重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源

  • D

    注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好

终身教育思想由(  )提出。

  • A

    赫尔巴特

  • B

    保罗·朗格朗

  • C

    杜威

  • D

    康德

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是(  )

  • A

    说到做到

  • B

    敬业精神

  • C

    热心和同情心

  • D

    重义气讲交情

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正确的是()



  • A

    张老师富有循循善诱的品德

  • B

    张老师富有团结协作的精神

  • C

    张老师注重业务能力的提高

  • D

    张老师重视专业素养的提升

吴老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点(    )。

  • A

    对,多媒体教学不能滥用

  • B

    不对,教师应专注自身学习,有利于升职

  • C

    不对,教师应树立终身学习理念

  • D

    对,吴老师用习惯了传统教学方式,不必用多媒体