快速查题-教师资格试题
教师资格
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从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题和危害。
教师应怎样处理与家长的关系？
试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。
一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）
- A
权利
- B
威严
- C
权威
- D
人格力量
幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有（ ）。
- A
可塑性
- B
依赖性
- C
向师性
- D
定向性
对于学习困难的学生，优秀教师总是耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（ ）。
- A
教学风格
- B
教学水平
- C
敬业精神
- D
知识水平
下列关于班主任的工作职责，说法错误的是（ ）。
- A
全面了解班级内每个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
- B
有针对地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展
- C
认真做好班级的日常管理工作
- D
努力提高所授科目的成绩
下列关于教师家访的做法，不恰当的是()。
- A
忌“指导”，对家教问题不要给家长建议
- B
忌“独白”，与家长交流不要唱“独角戏”
- C
忌“教训”，不要居高临下苛责、教训家长
- D
忌“揭短”，不要当着幼儿的面向家长告状
教师职业道德的核心是( )。
- A
爱岗敬业
- B
热爱学生
- C
热爱教育事业
- D
加强自身修养
符合教师与家长交往的道德规范的是( )。
- A
当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方
- B
当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
- C
在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通
- D
对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。
- A
注意倾听
- B
言语专业化
- C
注意蹲下去与孩子平等对话
- D
用点头、抚摸鼓励幼儿
