快速查题-教师资格试题

请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。

请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。

试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。

请根据“关爱学生”的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害？教师应该怎样对待这样的事情？

教师的（　　）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

方老师是个比较有个性的老师，他上的课非常受孩子们喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是方老师的同事，你会(　　)。

教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

（　　）是幼儿教师职业道德的基本原则。 

荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。” 荀子的这段话，说明教学应（　　）。 

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，带班老师应(　  )。