快速查题-教师资格试题
教师资格
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下列不属于心理疏导法的常用方式的是（ ）。
- A
心理换位法
- B
情感疏导法
- C
宣泄疏导法
- D
认知疏导法
对一个过分害怕猫的学生，为让他不怕猫，可以先让他看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫；然后让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是一种（ ）行为改变法。
- A
代币奖励法
- B
行为塑造法
- C
系统脱敏法
- D
肯定性训练
小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于( )。
- A
抑郁症
- B
阵发性紧张症
- C
过度焦虑反应
- D
强迫症
一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，这个学生可能有的心理问题是（ ）。
- A
学习困难综合征
- B
焦虑反应
- C
厌学症
- D
强迫症行为
张老师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种心理辅导方法属于（ ）。
- A
系统脱敏法
- B
代币奖励法
- C
行为塑造法
- D
自我控制法
儿童多动综合征的高峰发病年龄为( )。
- A
3～5岁
- B
5～7岁
- C
8～10岁
- D
11～13岁
小学心理健康教育的总目标是( )。
- A
发展学生能力
- B
提高学习成绩
- C
矫正学生问题行为
- D
提高学生心理素质
学习困难综合征的表现不包括（ ）。
- A
计算困难
- B
活动过多
- C
诵读困难
- D
缺少某种学习技能
心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。
- A
诊断问题
- B
克服障碍
- C
行为矫正
- D
寻求发展
艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。
- A
个体遇到的主要事实、行为、事件
- B
获得正向的情绪结果
- C
事件造成的情绪后果
- D
个体对A的信念、观点
