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初级经济基础
- 第1章 社会经济制度
- 第2章 商品经济的基本原理
- 第3章 资本主义的发展历程 和社会主义经济制度的建立
- 第4章 社会主义的本质及其 初级阶段的基本经济制度
- 第5章 社会主义市场经济体制及 其运行基础
- 第6章 社会主义经济的增长与发展
- 第7章 社会主义市场经济的宏观调控
- 第8章 经济全球化与我国经济的对 外开放
- 第9章 公共物品与财政职能
- 第10章 财政支出
- 第11章 财政收入
- 第12章 税收基本制度
- 第13章 政府预算制度
- 第14章 货币制度与货币发行
- 第15章 信用与金融中介
- 第16章 金融体系与金融市场
- 第17章 汇率与国际收支
- 第18章 统计与统计数据
- 第19章 统计调查
- 第20章 统计数据的整理和显示
- 第21章 数据特征的测度
- 第22章 统计指数
- 第23章 会计基本概念
- 第24章 会计核算
- 第25章 财务会计报告
- 第26章 法的一般原理
- 第27章 中国特色社会主义法治体系
- 第28章 行政法基础知识
- 第29章 民法基础知识
- 第30章 诉讼法与仲裁法基础知识
- 第一部分 经济学基础
- 第二部分 财政
- 第三部分 货币与金融
- 第四部分 统计
- 第五部分 会计
- 第六部分 法律
快速查题-初级经济师试题
初级经济师
筛选结果
共找出87题
- 不限题型
- 单选题
- 多选题
- 不定项选择题
- 简述题
培训与开发的目的不包括( )。
- A
提高员工的福利水平
- B
提高组织或个人的绩效
- C
增强组织或个人的适应能力
- D
增强员工对组织的认同感和归属感
在职前培训与开发中被广泛采用，适用于具有机械性特点的工种的培训与开发的方法是( )。
- A
讲授法
- B
讨论法
- C
操作示范法
- D
视听法
多用于改善人际关系的训练方法是( )
- A
案例研讨法
- B
讲授法
- C
角色扮演法
- D
管理游戏法
关于培训中的讲授法的说法，错误的是( )。
- A
讲授法可以同时培训众多受训人员
- B
讲授法能够节约培训时间和经费
- C
讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域内容
- D
讲授法可以让受训人员积极主动参与
对培训与开发进行监督的内容应该是( )。
- A
培训与开发的结果
- B
训与开发过程各个阶段的记录、分析和总结
- C
培训与开发的实施计划
- D
参加培训与开发人员的信息
培训与开发体系中最难实现的环节是（ ）。
- A
培训与开发计划的制订
- B
培训与开发的需求分析
- C
培训与开发的效果评估
- D
培训与开发的监督和改进
对培训与开发监督的信息应该从中获得( )。
- A
培训效果
- B
培训过程的各个阶段
- C
培训的计划
- D
参加培训的人员的反应
属于价值观及企业文化塑造的培训与开发的是( )。
- A
管理、领导技能的培训与开发等
- B
公司发展历史、公司组织结构和运营情况的介绍
- C
产品知识和销售操作程序等
- D
向员工介绍企业理念、企业文化的讲座和研讨会等
下列不是培训与开发需求分析的主要来源是( )
- A
组织分析
- B
市场分析
- C
工作任务分析
- D
人员分析
关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。
- A
案例研讨法属于一种集体培训与开发的方法
- B
案例研讨法与讨论法相同，都侧重于提升操作技能
- C
案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，目的是训练其决策能力
- D
为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
