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初级经济基础
- 第1章 社会经济制度
- 第2章 商品经济的基本原理
- 第3章 资本主义的发展历程 和社会主义经济制度的建立
- 第4章 社会主义的本质及其 初级阶段的基本经济制度
- 第5章 社会主义市场经济体制及 其运行基础
- 第6章 社会主义经济的增长与发展
- 第7章 社会主义市场经济的宏观调控
- 第8章 经济全球化与我国经济的对 外开放
- 第9章 公共物品与财政职能
- 第10章 财政支出
- 第11章 财政收入
- 第12章 税收基本制度
- 第13章 政府预算制度
- 第14章 货币制度与货币发行
- 第15章 信用与金融中介
- 第16章 金融体系与金融市场
- 第17章 汇率与国际收支
- 第18章 统计与统计数据
- 第19章 统计调查
- 第20章 统计数据的整理和显示
- 第21章 数据特征的测度
- 第22章 统计指数
- 第23章 会计基本概念
- 第24章 会计核算
- 第25章 财务会计报告
- 第26章 法的一般原理
- 第27章 中国特色社会主义法治体系
- 第28章 行政法基础知识
- 第29章 民法基础知识
- 第30章 诉讼法与仲裁法基础知识
- 第一部分 经济学基础
- 第二部分 财政
- 第三部分 货币与金融
- 第四部分 统计
- 第五部分 会计
- 第六部分 法律
快速查题-初级经济师试题
初级经济师
筛选结果
共找出87题
- 不限题型
- 单选题
- 多选题
- 不定项选择题
- 简述题
下列关于培训与开发体系说法不正确的是（ ）。
- A
在对员工进行培训与开发时，可选用一种或选择若干种并用或交叉应用
- B
组织的培训与开发是一个多层次、多内容、多形式与多方法的体系
- C
培训与开发的对象是中层以下管理人员和员工
- D
培训与开发需要做到因需施教、因材施教、因地制宜
角色扮演法说法正确的有( )。
- A它是一种模拟训练方法
- B由受训人员扮演某种训练任务的角色，以改进自己原先的工作态度与行为表现
- C适用对象为实际操作人员或管理人员
- D目的是训练他们具有良好的决策能力
- E多用于改善人际关系的训练
对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。
- A专业知识
- B业务技能
- C领导技能
- D经营技能
- E工作态度
培训与开发效果的评估不包括（ ）。
- A反应评估
- B学习评估
- C工作行为评估
- D过程评估
培训与开发的目的不包括（ ）
- A
使企业应对激烈竞争
- B
帮助员工胜任本职工作
- C
提高组织或个人绩效
- D
增强员工对组织的认同感和归属感
对录用人员进行岗前培训的目的在于（）
- A
通过向新员工介绍其工作.工作环境及工作同事，激励新员工的士气
- B
使新员工切实了解处理业务的原则.原理.技术.程序.方法
- C
有助于新员工很快适应并胜任所分配的工作
- D
了解组织文化.政策及规章制度
- E
熟悉.掌握工作流程.技能
角色扮演法主要用于()。
- A
提高管理人员的知识和竞争意识
- B
改善员工在工作中的人际关系
- C
规范员工的实务操作
- D
提高管理人员的经营技能
