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作者为什么说“我热爱这种浑然天成的泥泞”,请联系全文回答。

最后一段,作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”,又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”,你是如何理解的?

用三个词语准确概括出凤凰女子的主要性格特征。

作者认为凤凰女子“才是小城的基石”,你认为其理由是什么?

作者着力描写了凤凰古城经历的沧桑岁月,这样写有什么作用?

阅读下面文段,回答问题。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》【注释】①大学:就是治国安邦的学问。②道:就是方法、途径、诀窍等。③明:第1个“明”作动词,为彰显、提倡、推广、发扬、张扬之意。④明:第2个“明”为正大光明、公正开明之意。⑤德:就是德行和德政、社会风尚。⑥亲:亲近、体察、尊重;⑦止于至善:以至善为奋斗目标。下列选项中对上文理解正确的一项是(  )。

  • A

    治理好国家的必要条件是有良好的社会风气

  • B

    做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新

  • C

    治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政,广泛地亲近民众和尊重民意.以至善至美为奋斗目标

  • D

    只要实施德政就能治国安邦

请以“师德”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

阅读下面材料,根据要求写作文。 

材料一:道德可以弥补智慧的缺陷,但智慧却弥补不了道德的缺陷。 

材料二:一名学生不想上选修课,跑进教室换球鞋。老师看见他说:“就算只有你一名学生,我也要坚持上课。”于是,学生很无奈地上完课,但是那位老师却很认真地上完课。 

材料三:医院病房里,一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝合伤口,护士突然说:“不行,还有一块纱布没取出来,一共是l2块纱布,现在只取出了11块。”大夫说:“我取出来了,缝伤口。”护士坚持不让。过了一会儿,大夫伸出手说:“我要的护士就是这样的!”原来另一块纱布在他的掌心里。 

根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。 

要求: 

用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于800字。 


第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆,这样写有什么作用?

作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。

假设你是某所学校的一名教师,教师节马上到来了,请围绕“教师”写一篇演讲稿,题目自拟。要求观点明确。论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

热天可能会使人烦躁不安,对他人采取负面反应,甚至进攻,发生反社会行为,世界上炎热的地方,也是攻击行为较多的地方。 由此可推出的最恰当的结论是(    )

  • A

    自然环境决定人格特征

  • B

    自然物理环境可对特定行为做出一定的解释

  • C

    越是寒冷的地方,人们越不会出现侵犯行为

  • D

    炎热的地方社会治安更好

阅读下面的材料,根据要求作文。 

田野里、山坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花,不管脚下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下来观赏,他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实。身为教师,从这些绽放的花儿身上,我们能得到很多生活的启迪。 

请以“绽放”为题写一篇不少于1000字的文章。 

要求:用规范的现代汉语写作,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于1 000字。 


阅读下面材料.根据要求写作文。 

美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师,从而调动了教师对名单上学生的某种期待心理。8个月后,再次智能测验的结果发现。名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果。人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步的现象,称为“罗森塔尔效应”。 

根据上述材料,从教育角度立意,写一篇文章。 

要求:读完上述材料,结合你的感想,自拟题目,写一篇800字左右的作文,文体自选(诗歌除外)。