快速查题-初级经济师试题

排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大

分类法在定义等级标准时主观性较大

因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性

要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法

要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大

人力资源的质量从整体上受到社会发展水平的制约

人总是有目的、有选择、有计划地使用自己的脑力和体力

人能够通过合理的行为，在生产过程中使自己得到补偿、更新和发展

人在劳动过程中会因为心理状态的不同而影响劳动的效果

人的才能长时间储而不用，会荒废或退化

目标管理法能够使各级员工明确工作目标

目标管理法可以激发员工的自觉性，调动员工的积极性

目标管理法可以较容易地实现关于目标的沟通，管理成本低

目标管理法倾向于聚焦短期目标，可能会牺牲企业的长远利益

由于许多目标难以量化和具体化，目标管理法在实施时有一定的难度

帮助企业达成战略目标或经营要求

以一种确保组织和公众利益的方式进行变革管理

有效利用组织中全体员工的技能和能力

使员工的工作满意度和自我实现感得到最大限度的提高，工作、生活质量不断改善

帮助企业维护伦理道德政策以及社会责任

将人力资源管理外包，采用多样的报酬以及权变的组织结构

给员工更多的自主权，注重工作丰富化、培训开发与长期薪酬

以劳动关系的协调为主，关注建立工作规则和以资历为基础的报酬体系

强调团队合作、相互信任及组织承诺

战略性人力资源管理阶段

人力资源管理阶段

科学管理阶段

传统人事管理成熟阶段

从雇佣管理、人事管理到人力资源管理，发展阶段的演变是渐进的

与早期的经验管理相伴随的是人力资源管理阶段

泰勒的科学管理四原则产生于人事管理阶段

将人力作为资本来看待是人力资源管理阶段的特色

人具有意识，知道活动的目的，因此可以有效地对自身活动做出选择

人在生产活动中是支配其他资源的主导因素

通过对体能、知识、技能等的使用，可以创造更大的价值

人力资源在活动过程中中是可以被激励的

物质环境的改善一定能够导致员工生产绩效的提高

当降低生产车间的照明度时，参加实验的所有员工都降低了生产效率

人是单纯追求金钱收入的经济人

生产效率受企业内部人际关系的影响

将人力作为资本来看待

采用调查研究的方法代替个人经验

把人当成机器，看作是简单的生产手段和成本

全面重视员工的工作生活质量