快速查题-教师资格试题
教师资格
筛选结果
共找出917题
- 不限题型
- 单选题
- 简答题
教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。
- A
用图画和符号表达自己的愿望和想法
- B
书写自己的名字
- C
养成正确的写画姿势
- D
学习书写常见汉字
幼儿德育目标的入手点是（ ）。
- A思维
- B
想象
- C情感
- D
任务
（ ）是实施学前儿童德育的最基本途径。
- A
家庭教育
- B
学前教育
- C
社会教育
- D
日常生活
幼儿德育的目标强调从（ ）入手。
- A
情感
- B
认识
- C
行为
- D
习惯
“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
- A德育目标
- B
智育目标
- C美育目标
- D
体育目标
幼儿园的（ ）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
- A
智育
- B
美育
- C
体育
- D
品德教育
幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（ ）。
- A负面教育的原则
- B
全面教育的原则
- C侧面教育的原则
- D
正面教育的原则
在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
- A智育
- B
体育
- C德育
- D
美育
下列不属于幼儿园教育评价的功能的是（ ）。
- A
诊断与改进功能
- B
鉴定与选拔功能
- C
导向与调节功能
- D
阻碍功能
系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（ ）。
- A
教学测验
- B
教育评价
- C
教学测量
- D
教学反思
