快速查题-教师资格试题

阅读下面材料，回答问题。

李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩了吧？”

问题：针对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。

请分析在前三次游戏中，小羊为什么不怕大灰狼?

请分析在前三次游戏中，小羊为什么不怕大灰狼?

下列不属于角色游戏的特点的是（　　）。

（　　）幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争当同一角色。

学前儿童常玩不衰的扮演故事或童话中的人物的游戏，如《拔萝卜》《小兔子乖乖》《三只小猪》《彼德与狼》等称为（　　）。

游戏满足了幼儿身心发展的哪些需要?

简述游戏促进幼儿社会性的发展主要表现在哪些方面。

结合上面的材料说明游戏对儿童发展的重要意义。 

问题：结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。

简述学前儿童游戏的特点。