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主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产的课程类型是(  )

  • A

    综合课程

  • B

    国家课程

  • C

    学科课程

  • D

    活动课程

简述综合课程

简述活动课程的内涵及其特点。


注意培养学生的探究态度与能力的课程是(  )

  • A

    基础型课程

  • B

    研究型课程

  • C

    拓展型课程

  • D

    发展型课程

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是(  )的表现 

  • A

    课程是知识

  • B

    课程是经验

  • C

    课程是活动

  • D

    课程是项目

下列课程中不是活动课程的是(  ) 

  • A

    物理实验 

  • B

    手工制作

  • C

    绘画

  • D

    辩论

主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是(  )

  • A

    学科中心课程

  • B

    活动中心课程

  • C

    社会中心课程

  • D

    核心课程

简述学科中心课程论的基本观点


下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是(  )。

  • A

    学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

  • B

    要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯

  • C

    永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

  • D

    结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

课程资源的开发和建设是国家的事情,和教师无关。