快速查题-教师资格试题
教师资格
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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（ ）。
- A
班级常规管理
- B
班级平行管理
- C
班级民主管理
- D
班级目标管理
在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
- A
学生的家庭类型
- B
学生在家庭中的地位
- C
学生干部情况
- D
课外与校外活动情况
请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。
如何将乱班教育转化为优良的班集体？
如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
班主任的工作是从（ ）开始的。
- A
评定学生操行
- B
教育个别学生
- C
了解和研究学生
- D
组建班集体
评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样。
请你针对上面的情况，提出一些合理的班级管理建议。
班级就是班集体，二者是相同的。
取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班，这是（ ）。
- A
内部分组
- B
外部分组
- C
能力分组
- D
作业分组
以下对班级授课制的优点描述不正确的是（ ）。
- A
有利于提高教学效率
- B
有利于发挥教师主导作用
- C
有利于发挥集体的教育功能
- D
有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
怎样有效地组织和培养优秀班集体?
