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在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )

  • A

    调查法 

  • B

    访谈法

  • C

    历史法

  • D

    实验法

研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察,并作出准确、具体和详尽的记录,以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是(  )

  • A

    观察法 

  • B

    调查法

  • C

    实验法

  • D

    历史研究法 

教育教学研究中广泛使用的、最基本的研究方法是(   )。

  • A

    观察法 

  • B

    实验法

  • C

    历史研究法

  • D

    调查法

(  )是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

  • A

    调查法 

  • B

    问卷法

  • C

    观察法

  • D

    实验法

教育活动的出发点和归宿是(  )。

  • A

    教育内容 

  • B

    教育质量

  • C

    教育目的

  • D

    教育方针

从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是(  )。

  • A

    个人本位论

  • B

    宗教本位论

  • C

    社会本位论

  • D

    兴趣本位论

请说明教育目的和培养目标的关系。

“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是(  )。 

  • A

    个人本位论

  • B

    宗教本位论

  • C

    社会本位论

  • D

    兴趣本位论

这段话引起了你怎样的思考?请你从教育的根本目的出发,对中国当前的教育进行反思。(18分)

简述教育目的对整个教育工作的指导意义。