快速查题-教师资格试题
教师资格
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在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是()。
- A
个人本位论与社会本位论
- B
国家本位论和社会本位论
- C
全面发展论与个性发展论
- D
国家本位论与个人本位论
智育就是知识教育。
决定教育目的的因素是（ ）。
- A
生产力
- B
政治经济制度
- C
上层建筑
- D
科学技术
一般由国家或国家教育行政部门制定，对受教育者提出总的要求，规定了要把受教育者培养成什么样的人的是（ ）
- A
教育目的
- B
培养目标
- C
教学目标
- D
教育政策
教育目的对整个教育活动具有导向作用。
卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。
- A
社会本位论
- B
个人本位论
- C
宗教本位论
- D
文化本位论
学校体育的基本组织形式是（ ）。
- A
体育课
- B
课外体育锻炼
- C
体育竞赛
- D
运动队训练
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于( )。
- A
个人本位论
- B
社会本位论
- C
集体本位论
- D
个别差异性
简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
教育目的与教育方针是目的和手段的关系。
