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简述我国中学德育的任务与主要内容。

请结合德育理论分析此材料。

第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是(     )

 

  • A

    皮亚杰

  • B

    柯尔伯格

  • C

    加涅

  • D

    夸美纽斯

衡量道德品质的重要标志是(  )

  • A

    道德认知

  • B

    道德情感

  • C

    道德意志

  • D

    道德行为 

品德中两个最主要的构成部分是(  )。

  • A

    道德认识和道德意志 

  • B

    道德动机和道德观念

  • C

    道德认识和道德行为

  • D

    道德感和道德认识

刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”,形成了“拒绝网络语言”的认识,共同提出了相应的具体要求并被全班同学所认可,这种品德培养方法是(   )。

  • A

    有效说服 

  • B

    树立榜样

  • C

    群体约定

  • D

    价值辨析

在学校德育工作中,运用锻炼法的基本要求有哪些?

学生的思想品德是知情意行的统一体,因此,学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端,以行为终结。


品德心理结构中最具有动力色彩的成分是(   )。

  • A

    道德认识 

  • B

    道德情感

  • C

    道德意志

  • D

    道德行为

有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。