快速查题-教师资格试题
教师资格
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攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
- A榜样
- B
强化
- C父母的惩罚
- D
挫折
什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?
论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
下列不属于个别差异形成的客观因素的是（ ）。
- A
遗传因素
- B
环境因素
- C
家庭经济状况
- D
兴趣爱好
1983年，美国心理学家（ ）提出了多元智力理论。
- A
布卢姆
- B
加德纳
- C
韦克斯勒
- D
推孟
什么是多动症?多动症幼儿行为的基本特征有哪些?
一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答（ ）。
- A“老师不知道。”
- B
“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”
- C“妈妈4点半就来接你。”
- D
“妈妈马上就来接你。”
幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是（ ）。
- A
缄默症
- B
自闭症
- C
恐惧症
- D
焦虑症
简析影响学前儿童攻击性行为发展的因素。
结合以上案例，分析为什么轩轩会有以上的行为表现
结合以上案例，分析为什么轩轩会有以上的行为表现。针对此类儿童，幼儿教师应如何教育?
