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 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()

  • A

     首因效应

  • B

     晕轮效应

  • C

     刻板效应

  • D

     投射效应

课外活动的基本组织形式是(   )。

  • A

    群众活动 

  • B

    个人活动

  • C

    小组活动

  • D

    集会活动

对诗歌进行评论属于课外活动中的(   )。

  • A

    娱乐活动 

  • B

    学科活动

  • C

    社会活动

  • D

    文学艺术活动

课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(  )。 

  • A

    自主性

  • B

    随意性

  • C

    规范性

  • D

    强制性

在教学计划和教学大纲之外社会力量利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。

  • A

    课外教育

  • B

    校外教育

  • C

    业余教育

  • D

    课外、校外教育

“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。

  • A

    先导性

  • B

    感染性

  • C

    权威性

  • D

    针对性

学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?

每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级的人数,课时量及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( )
  • A

    关注生存

  • B

    关注情境

  • C

    关注学生

  • D

    关注自我

罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()

  • A

    教师的人格特点

  • B

    教师的教学水平

  • C

    教师对学生的期望

  • D

    教师的威信

教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。