快速查题-教师资格试题
教师资格
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“三生教育”是指（ ）。
- A
生存教育、生活教育、生命教育
- B
生存教育、生活教育、生理教育
- C
生存教育、生理教育、生命教育
- D
生理教育、生活教育、生命教育
以下不属于安全教育的基本途径的是（ ）
- A
课堂教学
- B
专题活动
- C
综合实践活动
- D
心理健康教育
简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）
- A
知行统一原则
- B
因材施教原则
- C
集体教育和个别教育相结合原则
- D
疏导原则
教师对学生进行德育必须遵循的基本要求是（ )
- A
德育目标
- B
德育原则
- C
德育内容
- D
德育方法
试以德育原则和方法的相关理论评析这位老师的做法。
请运用德育的原则，谈谈上面案例中这个教师怎样才能处理好这个问题。
某中学生刘某，学习浮躁，作业敷衍，但他却能精心侍弄班上的盆栽花卉，经常肥浇水，使花卉长势良好。看到这种情况，班主任没有过多批评该生的学习行为，而是经常表扬他在侍弄花卉上的耐心与细心，并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转，并最终以优异成绩初中毕业。这位班主任的做法，主要体现了德育的（ ）
- A
导向性原则
- B
疏导原则
- C
尊重与严格要求学生相结合的原则
- D
教育的一致性与连贯性原则
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）。
- A
思想性原则
- B
疏导性原则
- C
连贯性原则
- D
一致性原则
中学德育工作中常用的奖惩属于（ ）
- A
榜样示范法
- B
品德评价法
- C
陶冶教育法
- D
说服教育法
