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拟人

情节

幼儿文学中的语言,怎样才能做到既有可接受性又有超前性?

幼儿文学中的语言,怎样才能做到易于被幼儿接受?

摹状

“类型化形象”

幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?

幼儿文学的结构有什么特点?

什么是类型化形象?

比喻