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学前儿童数学教学常见的教学方法有哪些?

举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。

为什么说操作法是幼儿学习数学的基本方法?

学前儿童数学教学活动有何特点?

在采用比较的方法进行数学教学时,对应比较可分为()

  • A

    重叠比较

  • B

    并放比较

  • C

    单排比较

  • D

    双排比较

  • E

    交叉比较

幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果,必须做到()

  • A

    引起儿童的注意和兴趣

  • B

    清晰地呈现学习内容

  • C

    让儿童较好地感知学习内容

  • D

    认真地练习所讲内容

  • E

    布置作业进行巩固和提高

简述数学教学活动对幼儿发展的影响。

学前儿童数学教学的组织形式有哪些?试比较它们各自的优缺点。

学前儿童数学教学活动的组织形式有哪些?

学前儿童数学教学中运用的教具、学具主要有()

  • A

    玩具

  • B

    日常生活用品

  • C

    废旧物品

  • D

    专门用于数学活动的教具、学具

  • E

    图片、实物卡片