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  名词解释题:榜样示范法

  名词解释题:行为练习法

  选择本书中一个活动方案,分析其活动目标设计是否符合要求。

  请分析下面的案例,说说三个女孩在这个过程中学到了哪些态度与能力?你认为角色扮演在学前儿童社会教育方面有哪些作用?运用角色扮演这一方法要注意的问题有哪些?  娃娃家游戏中,3个5岁多的女孩为谁做“家”中的“妈妈”争执不休。忽然,A女孩找到了理由:“今天老师表扬我是能干的人,只有能干的人才能做妈妈。”B女孩马上顿悟:“今天老师也表扬了我,我也很能干,我也可以做妈妈。”c女孩只好认输:“好吧,我做小孩,你们俩猜拳,谁赢了谁就做妈妈。”结果B赢了,A很不服气,说:“我当外婆,反正外婆是妈妈的妈妈。”

  选择本书中一个活动方案,对其设计与实施进行评价。

  名词解释题:强化评价法

  名词解释题:生活性原则

  选择本书中一个活动方案,分析其所用的教学方法。

  名词解释题:学前儿童社会教育的原则

  简述学前儿童社会教育要遵循的原则。