人力资源管理
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  试述课程在学校教育中的意义。

  试述课程革新的策略。

  简述课程设计方面的原则。

  简述教育目标的构成。

  确定学校教育目标的依据是什么?

  简述文化分析模式的5个阶段。

  名词解释:活动课程

  名词解释:课程(史点豪斯提出)

  课程设置的方法必须符合哪3个标准?

追溯课程的发展过程,受到普遍重视的4种类型的课程是 ( )

  • A

    学科课程

  • B

    活动课程

  • C

    综合课程

  • D

    核心课程

  • E

    行为课程