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  病例分析要求: (1)说明疾病诊断; (2)写出该患者的护理问题; (3)写出该患者的服药依从性管理。  王某 男 2l岁 大学3年级学生 现病史:患者发病半年,现休学在家,发病时无明显原因,先是夜里不睡,在宿舍楼道里来 回走动,时而比比划划,时而愤怒生气,上课注意力不集中,学习成绩明显下降,在宿舍里还多 次和同学发生冲突,认为同学合伙挤对他,2个月前干脆不去上课.回到家不吃家人做的饭,自 己做饭吃,买矿泉水喝,总说哪都不安全,想跑到五台山躲起来.因病情加重,治疗护理不配合, 由家人骗来住院治疗。  家族史:(一)。 个人史:独子,现上大学三年级,从小一直比较顺利.学习成绩好,平素性格敏感,好面子, 偶尔吸烟,喝啤酒,量不多,无其他特殊嗜好,来正式交女友,否认重大精神刺激。  既往史:(一)。否认药物过敏史。 入院躯体检查及实验室常规检查:均未见异常。 精神检查:神志清楚,衣着尚整,接触一般,定向力可.对医生的检查较警觉,病人对医生反 复强调,我精神没问题,你们得让我出去,否则有什么后果你们是要负责任的。经劝说后,病人 简单回答了医生的问题,病人称近半年来一到晚上耳边就能听到几个人的说话声,男女都有 自己干什么就说对或不对,有时还骂自己,承认比比划划,生气愤怒都与声音有关;病人还称回 家后吃的饭喝的水都有一种怪味,有时还能嗅到一股一怪味.“是有人给我下毒了”,但什么人说 不清,病人还坚持认为同学老师在背后议论自己.没点名.但肯定是指桑骂槐讽刺自己;这种情 况是最早出现的,半年前有一次进教室突然觉气氛不对.以后就感觉不对头了,病人还称,近日还感觉有什么力量控制自己,交谈期间病人表情多无变化.但曾有两次突然表现十分愤怒,问其怎么了,病人称,你们没听见,他们不准我说了.说我是个大傻瓜,你们也是大傻瓜,之后哈哈大笑。

简述精神分裂症患者紧张综合征的护理。

  名词解释:肝硬化

简述胃消化性溃疡与溃疡型胃癌肉眼形态的差异性

  简述肝硬化腹水形成的原因  

  慢性萎缩性胃炎的内镜检查与镜下病理改变有哪些特征  

  名词解释:原发性肝癌

下列哪项不是儿童糖尿病的典型症状    (    )

  • A

    多饮

  • B

    多食

  • C

    多尿

  • D

    血压下降

关于糖尿病患儿的护理,下列哪项不正确    (    )

  • A

    合理营养、少量多餐

  • B

    加强体育锻炼

  • C

    定期体检

  • D

    预防并发症

散发性先天性甲低的护理诊断“体温过低”的相关因素为    (    )

  • A

    体温调节中枢发育异常

  • B

    代谢率低

  • C

    环境温度低

  • D

    体质差