人力资源管理
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学习型组织方法包括    (  )

  • A

    发现

  • B

    纠错

  • C

    成长

  • D

    学习

  • E

    思考

学习型组织的构建包括( )

  • A

    个体学习的促进

  • B

    学习型团队的建立

  • C

    学习型成员的交流

  • D

    学习型领导的培养

  • E

    学习型组织的修炼

简述经验型学习的作用。

详细说说组织学习过程中,知识的习得、整合、转换和增值要素。

名词解释:双环学习

支持知识习得和整合的过程三要素是    (    )

  • A

    启发

  • B

    重复

  • C

    回顾

  • D

    识记

  • E

    再现

组织学习准备过程包括( )

  • A

    尊重和激发员工、团队的学习愿望,强化学习的动机

  • B

    识别学习的需求,确定学习的内容

  • C

    将学习和变革发展目标、过程有机结合

  • D

    鼓励员工、团队开展自主学习

  • E

    强化和反馈活动,以增进学习效果

(    )认为大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调,试图让其所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团体和组织的成长。

  • A

    托里斯

  • B

    普利斯基尔

  • C

    梅奥

  • D

    罗伯特·豪斯

  • E

    特伦斯·米切尔

适应型学习可以分为    (  )

  • A

    单环学习

  • B

    双环学习

  • C

    自主型学习

  • D

    组织学习

  • E

    行动型学习

迈克尔.马奎特指出的组织学习的层面有 ( )

  • A

    组织学习产生于组织成员的共同见解、知识和心智模式

  • B

    组织学习建立在组织记忆的基础之上,依赖于组织的机制

  • C

    组织学习代表了通过组织内全体成员对持续改善的承诺来提高生产力

  • D

    大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调

  • E

    试图让所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团体和组织的成长