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宋代出现了以广阔的社会生活画面为描写对象的风俗画,代表作是()

  • A

    《步辇图》

  • B

    《历代帝王图》

  • C

    《清明上河图》

  • D

    《簪花仕女图》

“天人合一”的观念起源于()

  • A

    西周时代

  • B

    春秋时代

  • C

    战国时代

  • D

    秦汉时代

中国古代教育的总体目标集中反映在()

  • A

    《论语》

  • B

    《孟子》

  • C

    《礼记?大学》

  • D

    《荀子?劝学》

“中和之美”作为中国古代重要的审美原则,其哲学基础是()

  • A

    中庸之道

  • B

    知行合一

  • C

    天人合一

  • D

    辩证思维

孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这里所体现的教学思想是()

  • A

    因材施教

  • B

    启发诱导

  • C

    学思结合

  • D

    教学相长

首先将“言行一致”作为道德修养问题加以说明的是()

  • A

    老子

  • B

    庄子

  • C

    孔子

  • D

    孟子

宋代绘画领域兴起的院体画风的风格是()

  • A

    现实主义

  • B

    浪漫主义

  • C

    古典主义

  • D

    现代主义

由楚辞演变而来的一种专事铺叙的用韵散文是()

  • A

    汉乐府民歌

  • B

    汉赋

  • C

  • D

在仁的丰富道德内涵中,其核心是()

  • A

    爱人

  • B

    忠孝

  • C

    宽惠

  • D

    恭信

在传统伦理道德规范方面,从孔子到孟子再到董仲舒,列为众德之首的是()

  • A

  • B

  • C

  • D