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在蒙台梭利教育方案中,教师担负着观察者和研究者、(    )和指导者等角色。

乌索娃认为,作业教学的任务就是帮助儿童将自发的经验加以(    )。

简述蒙台梭利教育方案的局限性。

陈鹤琴认为,多采用小团体进行教学,更容易因人施教。    (    )

  • A

  • B

瑞吉欧在教学方面突出的特点在于强调师生合作研究某一问题。(    )

  • A

  • B

试述对华德福幼儿课程的评价。

蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为(    )。

简述学前知识系统化教学的具体任务。

弹性计划、合作教学、记录档案、小组活动等都是瑞吉欧在课程和教学方面的特色。(   )

  • A

  • B

3岁前儿童的学习处于从自发型向反应型转化的阶段。    (    )

  • A

  • B