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简述从语言学角度看第二语言学习的特点

论述语言在认知活动中的作用

试述外语教学中常用的教学方法

术语解释题:理性思维

外语学习的“高原期”指的是 ( )

  • A

    听说阶段

  • B

    读写阶段

  • C

    初期

  • D

    后期

第二语言教学中,教学法有 ( )

  • A

    翻译法

  • B

    听说法

  • C

    对比法

  • D

    强化法

  • E

    沉浸法

儿童语言获得过程中“语言阶段”包括 ( )

  • A

    咿呀学语阶段

  • B

    单词句阶段

  • C

    双词句阶段

  • D

    简单向阶段

  • E

    复杂句阶段

简要说明母语知识既有利于第二语言学习又干扰第二语言学习

简述儿童的语言获得过程

一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是 ( )

  • A

    1岁左右

  • B

    2岁左右

  • C

    3多左右

  • D

    5岁左右