人力资源管理
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(2014.10单18)以幻灯、电影、录像等多媒体教学设备为主要于段的培训方法为 ( )

  • A

    游戏法

  • B

    视听法

  • C

    讲授法

  • D

    角色扮演法

在工作环境与培训时的环境特征有所差异时,受训者也能正确应用所学知识技能。这种培训成果的转化是 ( )

  • A

    举一反三

  • B

    自我管理

  • C

    融会贯通

  • D

    依样画瓢式的运用

分析确定谁需要接受培训和需要接受什么样的培训,这种培训需求分析是( )

  • A

    工作岗位分析

  • B

    组织战略分析

  • C

    组织层次分析

  • D

    个人层次分析

了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于()

  • A

    反应层

  • B

    学习层

  • C

    行为层

  • D

    结果层

组织资源分析主要包括组织人力、财力和物力的分析。其中物力资源体现在( )

  • A

    员工的数量上

  • B

    员工的态度上

  • C

    培训设施上

  • D

    培训经费的数量上

让新员工参观企业生产的全过程,请技师训主要的生产工艺和流程。这是对新员工进行 ( )

  • A

    企业文化精神层次的培训

  • B

    企业业务方面的培训

  • C

    企业文化物质层次的培训

  • D

    “传、帮、带”活动

让新员工了解企业的主要产品、设备、品牌、商标等,属于企业文化方面哪一层次的培训( )

  • A

    精神层次

  • B

    制度层次

  • C

    物质层次

  • D

    道德层次

摩托罗拉产品在中国家喻户晓的一个重要原因是公司坚持推行 ( )

  • A

    人才本土化

  • B

    采购本土化

  • C

    研发本上化

  • D

    品牌本土化

“第五深度的培训”指的是 ( )

  • A

    能力培养

  • B

    观念变化

  • C

    思维变革

  • D

    心理调整

确定培训目标和制订培训计划的前提,同时也是进行培训评估的重要依据是( )

  • A

    拟定培训计划

  • B

    培训需求分析

  • C

    培训规划方案设计

  • D

    培训效果评估