人力资源管理
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教育实验中最基本最典型的设计是()

  • A

    不等控制组前后测设计

  • B

    随机分配等组前后测设计

  • C

    随机分配等组后测设计

  • D

    单组时间系列设计

在一项“玩具对促进幼儿智力发展的影响”的实验研究中,“玩具”属于()

  • A

    自变量

  • B

    因变量

  • C

    无关变量

  • D

    中间变量

在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中,“幼儿家庭教养”属于()

  • A

    自变量

  • B

    因变量

  • C

    无关变量

  • D

    刺激变量

简述测验法的缺点。

某幼儿园教师计划采用自编测验的方式对大班幼儿进行智力测查。试述该教师在测查时应注意的事项。

目标参照测验

简述标准化测验的“标准化”要求。

在使用韦克斯勒幼儿智力量表后,研究者发现一名幼儿智商分数为156,于是他告诉该幼儿家长:“你的孩子得分是156分,上学时得去天才学校。”试问:1、该研究者的言行是否合理得当?为什么?2、标准化测验中,研究者对测量结果进行处理时应注意哪些问题?3、在该测验实施过程中研究者应如何处理“被试——幼儿注意力不易集中”之类的突发事件?

简述测验法的特点。

简述自编测验中题目编选应遵循的基本原则。